باسمه تعالی

 

نام :            نام خانوادگی:              پیش دانشگاهی :    عربی درس های 1 و2و3 **********************************************************************************

 

1)ترجِم الکلمات :       قَنَتَ :             کَدَحَ :             پست :         فرمانبر:           1

 

2) اکتب المرادف و المضادّ :    

  السعر =                  الظمأ =                 العُلیا ≠             العِدی ≠    

                

2) ترجِم الجملة :  " عظیمُ النفس وَجَدَ التواضُعَ ألیَقَ بعظمَةِ نفسِهِ فَتَواضَعَ ."    1

-   أکتُب التحلیل الصرفی لکلمة " ألیق " :                                               5/0

 

3) إجمع الإسماء:                      مُحسِن :                    إحسان :            5/0 

 

4) أذکُرنوعَ المؤنّث :  عَین :            حمزة :              أخت :           الرمضاء:    1   

                                         

5 ) فی جملة " حصَلَت علی الدّرجةِ العالَیةِ التلمیذَةُ النّشیطَةُ " هل الفعلُ واجبُ التأنیث ؟ لماذا؟                                                                                     1

 

6) عَیّن الجامِدَ و المشتقّ و أذکُرْ نوعَ المشتق : أخضَر ، سَبیل ، فَجْر ، إعوجاج ، مَمرّ   1

 

7) صُغ إسمَ الفاعل و إسمَ التفضیل مِن " إجتَهَدَ " و " هَدَی"                               1

 

8) للتعریب : " ای دانش آموز تو برای رسیدن به هدف هایت به بلند همّتی نیاز داری . "                                                                                                  1

9) أعرِبْ ما أُشیرَ إلیها بِخَطّ :

      " وَعَدَ اللهُ المُؤمنینَ وَ المُؤمناتِ جَنّاتٍ تَجری مِن تَحتها الانهارُ "         1

                  

10) عَیّن الاعراب الفرعیّ وَ أذکُرْ علامَة الاعراب :

" الشعراءُ یَتّبعَهُمُ الغاوونَ ... إلّا الّذینَ آمَنُوا وَ عَمِلُوا الصالحاتِ "                       1

 

11) عیّن المعارف واذکر نوعها :  " و الّذینَ جاهَدوا فینا لَنهدیَنّهم سبلَنا "         1

 

12) للإعراب و التحلیل الصرفیّ :   

« و نشتکی دهرنا و الذنبُ لیسَ له       و الدهرُ مُذ کانَ مظلومٌ و مُتّهمُ »                                                                                                          2

نَشتکی : ......................................................................./ ............................

 

مظلومٌ : ......................................................................../ .............................

 

  1. نوع «ما» در عبارت «کن مشغولا بما انت عند مسؤول» چیست؟


الف - موصول                  ب - نفی                  ج - شرط             د- استفهام  

2) عیّن العبارة التی فیها اسم موصول :

الف - ماتاتِ من خیر فتجد جزاءه سرعة  .  

  ب - أنفِق ممّا تملک ، فی سبیل الله لیرضی عنک .

ج - ما تعمل حین سلّم الناس علیک و یهنئونک .  

د -  ذهبت الی المسجد سرعة و لکن ما سمعت کلام الخطیب. 
            
3)  مفرد کدام جمع غلط است؟

 

الف -  مواضِیع : موضوع     ب - معالی : معلاة  ج - متاعِب : متعبة  د -  معالم : مُعلّم 

 

  4)  عین ما حذف فیه العائد :

الف -  احترم من علّمک درساً .               

ب -  لا تحقّروا ما ترون من الامور.

ج - هولاء النّاس هم الذّین ضحّوا بانفسهم .   

د -  الاُمّهات اللاّتی ربیّن هذا الجیل المثقف مکرّمات .

 

5 ) عیّن الجملة التی فیما الموصول و الصّلة

 

الف -  لَم یُسمَع احد نال خیراً او اصاب نجاحاً من غیر تعب. 

 ب - الّذی یرید النجاح، علیه أن یدرس جیداً .

ج -  هی الافضل فی المدرسة علماً و اخلاقاً              

 د -  کیف تشبع الاُمم جوعها الی الحقیقة و المعرفة

 

6)  کدام گزینه دربرگیرنده موصول است؟

الف -  هاتانِ الطّالبتانِ تعتمدان علی انفسهما           

 ب - اللهم وقّفنا لما تُحّبُ و ترضی

ج -  هذه آیاتِ الله نتلوها علیک بالحق    
 د -  اولئک اُناس مهذّبون

 

7)  نوع «ما» در عبارت «ما کان مشغولا بما هوعنه مسؤول» چیست؟

 

الف -  موصول             ب -  نفی           ج -  شرط            د - استفهام 


8 ) ما هو الصحیح عن العبارة التالیة؟

«المؤمن حریص علی تقویم العون و المساعدة للاخرین»

الف -  المُساعدة :‌اسم مفعول  

ب -  حریص : اسم مبالغة   

ج - الاخرین : اسم تفضیل 

د -  المؤمن :‌اسم مبالغه

 

 

 

 

 

 

    ******************************************** أرجو النجاحَ لکم  **********************************